Γλυφάδα – Ξυλοδαρμός: Ποια είναι η 14χρονη μαθήτρια που έδειρε ομάδα συμμαθητριών της

Γλυφάδα – Ξυλοδαρμός: Ποια είναι η 14χρονη μαθήτρια που έδειρε ομάδα συμμαθητριών της. Τα στοιχεία που φειδωλά βγαίνουν για την ταυτότητα της άτυχης – αλλά και…τυχερής μέσα στην ατυχία της αφού γλύτωσε τα χειρότερα – μαθήτρια εξηγούν που οφείλεται το μένος των συνομήλικων σχεδόν που της επιτέθηκαν. Το πιο σοκαριστικό, τραγικό που μακάρι να τεθεί στο περιθώριο της κοινωνίας, δεν είναι μόνο το πως, κάτω από πιες συνθήκες γεννιέτει το μένος σε νεαρά παιδιά. Μένος επικίνδυνο που εμείς δεν μπορούμε να εξηγήσουμε εάν έχουν την αντίληψη του τι κάνουν.

Πόσο απάνθρωπο, επικίνδυνο, πρωτόγονο είναι αυτό που διαιωνίζεται και φτάνει ακμαίο στο 2024.

Κι όμως, συμβαίνει. Και όχι απλά συμβαίνει, αλλά είναι καθημερινότητα.

Γνωρίζουν πως της προκαλούν τραύματα ψυχολογικά που καθιστούν το μέλλον της σημαδεμένο και το παρόν της μαρτυρικό; Χαίρονται που απολαμβάνουν αυτή την…επιρροή πάνω σε υγειή παιδιά.

Δεν αντιλαμβάνονται παράλληλα πως εάν δεν έπεφτε ημιλιπόθυμη, ένα και μόνο χτύπημα από εκείνα που εξαπέλλυαν εναντίον της 14χρονης μαθήτριας θα μπορούσε να είναι το μοιραίο;

Ποια είναι η 14χρονη που δέχθηκε αυτή την επίθεση στην Γλυφάδα; Το βίντεο που βλέπει όλη η χώρα από την επίθεση εκείνο το βράδυ έιναι πολύ σαφές. Είναι ένα παιδί με ήρεμο χαρακτήρα. Ένα παιδί μη οργανωμένο σε ομάδες που βρίσκουν εκτόνωση και νόημα στην ζωή τους από το πόσο κακό μπορούν να προξενήσουν – πάντα πίσω από συμμορίες ανηλίκων – σε άλλους.

Χαιρέκακους χαρακτήρες που διασκεδάζουν χτυπώντας και προκαλώντας τρόμο. Η 14χρονη σίγουρα διέθετε εκείνα τα προσόντα που την στοχοποίησαν από κείνους.Επειδή πάνω απ’ όλα ήταν ο πράος  ευγενικός, πολιτισμένος χαρακτήρας της. Το ότι είναι και άριστη μαθήτρια, δείχνει και την τάση της να μην ανήκει σε κείνους που αφοσιώνουν τον χρόνο τους στο στοχοποιούν και να επιτίθονται.

Η 14χρονη είναι η καλσσική περίπτωση του  η ανοχή είναι η χειρότερη άμυνα. Η καλύτερη, είναι η επικοινωνία με τις αρχές. Όσο και να τρέμει κάποιος μήπως έχει εαντίποινα, τελικά το να επικοινωνεί το πρόβλημα του αποδεικνύεται σωτήριο και μονόδρομος!